Datos sin pasado y sin futuro

Este es un excelente ejemplo como señala Tiscar sobre "la tendencia de los medios a lanzar datos de forma fragmentada, sin contexto, sin pasado y sin futuro. Sólo un presente amparado por la fugacidad del relato y por nuestra memoria de pez"
Ahora bien Lara hace una interesante propuesta a los bloggers con vocación metaperiodística y me pregunto si este tipo de análisis no constituye un interesante recurso para los docentes con vocación.... docente; a la hora "Contribuir a la formación de los alumnos como ciudadanos, organizando situaciones didácticas centradas en la lectura y análisis crítico de los mensajes de los medios de comunicación..." propósito incluido en el bien amado y también odiado Diseño curricular de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Lara nos trae Malaprensa un espacio donde encontrar "Errores y chapuzas de la prensa española"
Me pregunto ¿existe algo así sobre la prensa Argentina?